SERVICES

ORTHOPÉDAGOGIE

Mathématiques au primaire et au secondaire.

Est-ce que votre enfant montre ces comportements ?

Est-ce que votre enfant a ces difficultés en mathématique?

Comment pourrais-je aider votre enfant ?

Lui présenter des stratégies pour apprendre à mieux s’organiser.
Travailler les fonctions exécutives. Qu'est-ce qu'une fonction exécutive? | Alloprof
Travailler l’estime de soi et la motivation par la reconnaissance des petits objectifs atteints.
Manipuler du matériel concret.
Lui expliquer les notions mathématiques d’une autre manière (par exemple utiliser le Lego pour comprendre l’addition des fractions).
Construire avec lui un aide-mémoire personnalisé qui pourra utiliser à la maison et en classe.
…

De quelle manière vais-je procéder ?

Intervention au domicile, à l'école (si possible) et/ou en ligne.

Aussi pour TSA, TDA/H, déficience intellectuelle...

Est-ce que vous ou votre enfant montrez ces manifestations ?

Ne pas écouter les consignes.
Ne pas savoir comment encadrer l’enfant.
Sentiments de culpabilité et d’impuissance des parents.
Pas d’idée d’activités adaptées à l’âge de l’enfant.
Pas d’idée d’activité adaptées pour stimuler les faiblesses de l’enfant.
Communication difficile ou divergences éducatives entre les membres de la famille.
Gestion des émotions difficile (stress, colère, tristesse, etc.).
L’estime de soi faible.
La relation parent/école difficile.
…

Comment pourrais-je vous aider ?

Par des outils éducatifs concrets adaptés à votre réalité.
Par l’adaptation de l’environnement familial selon le besoin particulier ou handicap de l’enfant (TSA, déficience intellectuelle, TDA/H…).
Par des stratégies éducatives d’encadrement de l’enfant.
Par l’organisation du temps et des routines.
Par le travail sur l’estime de soi en reconnaissant les petits objectifs atteints.
Par la proposition d’activités adaptées à l’enfant.
Par la recherche de compromis entre les parents pour essayer de trouver un équilibre familial.
Par la collaboration avec les différents professionnels si nécessaire.

De quelle manière vais-je procéder ?

Intervention au domicile et en ligne.

Garderies, services de garde et écoles.

Quels sont vos besoins?

Établir un nouveau plan d’intervention et essayer une nouvelle approche auprès d’un enfant aux besoins particuliers.
Améliorer la dynamique d’un groupe d’enfants/adolescents, briser une mauvaise routine.
Soutenir un éducateur ou enseignant dans l’encadrement des enfants aux besoins particuliers.
…

Comment pourrais-je vous aider ?

Par une analyse différente de la situation.
Par des outils éducatifs concrets adaptés à votre réalité.
Par l’adaptation de l’environnement professionnel selon le besoin particulier ou handicap de l’enfant (TSA, déficience intellectuelle, TDA/H…).

Par l’accompagnement de l’éducateur ou l’enseignant dans le quotidien, la construction d’un plan d’action.
Par l’évaluation de l’évolution de la situation dans le but d’adapter le plan d’action.
…

De quelle manière vais-je procéder ?

Intervention sur le lieu de travail et en ligne.

Enfants et adolescents.

Est-ce que vous ou votre enfant montrez ces comportements ?

Comment pourrais-je vous aider ?

Par des outils éducatifs concrets adaptés à votre réalité.
Par des stratégies éducatives d’encadrement de l’enfant.
Par l’organisation du temps et des routines.
Par le travail sur l’estime de soi en reconnaissant les petits objectifs atteints.
Par la proposition d’activités adaptées à l’enfant.
Par l’établissement de responsabilités selon l’âge de l’enfant.
Par la recherche de compromis entre l’enfant et les parents.
Par la collaboration avec les différents professionnels, si nécessaire.

De quelle manière vais-je procéder ?

Intervention au domicile et en ligne.